让孩子合理接触电脑
让孩子合理接触电脑，很多家长都担心孩子沉迷于电脑之中，不能让孩子过早接触电脑，应该引导孩子合理接触电脑，控制玩电脑的时间和有效使用电脑查阅资料，本文讲述让孩子合理接触电脑。
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英国权威心理学家西格曼博士在出席一个国际儿童保育会议时指出，各国政府应颁布法令，禁止9岁以下的儿童接触电脑，因为儿童过早接触电脑会影响到智力发育。
相信这个呼吁对所有父母都有震动，因为电脑这种现代生活装备，对孩子的魔力已在日益增加。但近年来，关于“过早使用电子产品，会影响儿童发育”的研究层出不穷。
2007年，美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克·齐默曼教授与同事调查了1000多名父母，发现使用开发智力的软件，对2岁以下儿童的正常发育并无好处，甚至还可能影响到他们学习文字的能力。
2008年，来自英国的研究发现，14岁少年的“高层次思考”能力，只抵得上1976年时12岁孩子的水平，而这与电视和电脑游戏的普及，以及学校频繁考试都有关系。
更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现，使用电子产品过多的孩子，控制能力差、注意力不集中;对环境刺激的敏感性低;自我控制水平低;意志力薄弱;且易情绪不稳。首都儿科研究所神经内科副主任医师朱彦丽说，过早、过多接触电脑、电视，还有导致多动症和抽动秽语综合征的可能。
但专家也指出，电脑的普及和流行，至少说明电脑、网络在共享资源、扩大知识面上有着自己独到的优势，且将孩子完全隔离在电脑等电子产品之外，毕竟不太现实。因此，父母最重要是懂得怎样让孩子合理地接触电脑。
0—2岁，不接触。美国一项2007年的调查显示，约有90%的儿童在2岁前就经常在电脑或电视上看各种智力开发的节目。父母对此的解释是：为了促进孩子的智力发育。
其实，孩子的大脑需要在真实的环境下，才能健康地发育。比如学爬行、走障碍等活动不仅能锻炼宝宝的身体，更多的是让他在立体环境中感知真实的三维空间。孩子需要触碰、感觉、观察和移动真实事物，用对真实世界的'基本了解，训练他们的神经和认知系统。因而，在这个阶段，买些开发智力的光盘，不如多和孩子交流，多做游戏来得更实际。
2岁至学龄前，少接触。在这个孩子能力迅速增长的时期，如果父母想让他更多地学习知识，购买专业出版社出版的认知小读本是最好的选择，经济实惠，且这样的认知，比通过电脑进行更快，更不易伤害眼睛。
此时的孩子已经可以开始接触电脑了，比如家人自己摄录的各种照片、短片，大人孩子一起欣赏，就会觉得其乐融融，只是上网冲浪、游戏等内容，还是应该杜绝。
上学后，控制使用时间。随着现代教学课程的多媒体化，孩子有了越来越多接触电脑的机会，此时，父母可以允许孩子用电脑完成作业;游戏则要先经过父母的筛选，提早帮孩子树立是非观念，提高对不良事物的“免疫能力”。此外，要对孩子的游戏时间进行强制性限定，以保证他们的休息和户外活动时间。不妨每天限定几个可以玩的时间段，每次不超过半小时，同时让他养成用电脑10—20分钟，就休息一下，望望远处的习惯。
为了“戒除”孩子对电脑的依赖，世界上很多国家其实都在探索自己的方法。比如，在日本，很多父母就会趁着暑假，带孩子离开喧嚣的城市，体验一段没有电脑、电视的生活，让他们体会到“原来没有电视和游戏，也可以过得很愉快。”
让孩子合理接触电脑2
缩短玩电脑的时间
很多孩子一旦迷上电脑游戏、动画片等，往往不可自拔，几乎天天守着电脑，这样对孩子非常不好，时间长了容易导致眼睛疲劳、身体发虚，因此为了孩子的健康，每天要把他们玩电脑的时间控制在1小时之内，尽量鼓励孩子自己控制时间，控制不好就缩短玩电脑时间。
设置家长控制
如果孩子不听家长指引，偷偷的玩电脑，家长可以给电脑做个设置，比如家长控制之类的，超过一定时间电脑就自动锁定。这样就会让孩子养成好的习惯。
玩电脑时保证有良好环境
有电脑的房间灯光要柔和，不宜太亮或者太暗。并保持通风干爽，使那些有害气体尽快排出。有些孩子玩电脑害怕父母发现，偷偷的关灯玩，这样非常伤害眼睛的，因此家长应引导孩子不要偷偷玩，必须要有足够的光线才行，以免伤到眼睛。
想玩电脑保证足够睡眠
经常玩电脑的孩子，大脑皮层的血液循环往往加快，一定要保证充足的睡眠才能适时的调节孩子的大脑。所以家长应该多督促孩子早睡早起，想玩电脑必须保证8、9小时以上的睡眠。
让孩子多吃饭，吃好饭
玩电脑多的孩子，注意要多吃新鲜水果、蔬菜、牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体所需的维生素A和蛋白质。正好借着玩电脑，家长可以要求孩子多吃饭，吃好饭，告诉孩子只有这样才能玩电脑。
选择合适的电脑软件
首先要选择合适的软件，多选择一些寓教于乐的软件，以保证孩子长时间对电脑保持浓厚兴趣，而不是教科书式的。
组织比赛
经常把孩子小伙伴们组织在一起，提醒小宝宝们除了电脑世界还有很多人类社会。
让孩子自我把控
家长还要让小孩学会自我把控使用电脑的时间，合理的使用电脑学习和娱乐，除了在电脑上玩一些游戏外，也可以做一些益智类的数学游戏，还可以学习一些少儿英语知识，这样有助于开发小孩的智力，同时也能开拓小孩视野，让小孩在学习中玩耍，玩耍中学习。
