幼师面对家长的各种问题

时间:2024-07-15 09:32:18
幼师面对家长的各种问题

幼师面对家长的各种问题

幼师面对家长的各种问题,相信很多家长都很关心孩子在幼儿园的上学情况吧,作为幼师也会经常苦恼和家长沟通的问题,现在小编将会分享一些关于幼师面对家长的各种问题

  幼师面对家长的各种问题1

「小孩第一次上幼儿园,要哭多久? 」

一般小孩都会有分离焦虑。所以要看小孩个人,不哭的只是个别,一般哭一个星期左右,最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园,这样才会使孩子尽快进入园生活。

「为什么回到家,孩子总是找东西吃,是不是在园没吃饱? 」

因为小孩进入园后,都是按规定时间进餐,没有额外的零食来吃。刚来园的小孩可能还不适应园的饮食,所以一回家就找吃的,很正常,久了就好了。

「 为什么我小孩总是受伤?」

因为小孩在园过的是集体生活,彼此间接触,有时候由于一些小事就争吵、抓挠,是很正常的。

而且由于孩子行为意识不是很健全,他们之间是没有谁“欺负”谁的概念的,不过既然您反应这个问题,我们老师们以后会多多注意的,争取避免孩子们受伤。

「 为什么老师换老师? 」

老师分两种:一是换上新老师,是因为现在就业人员的流动性也大,原来老师由于自身原因或其他原因而辞职;二是换别的班级老师,由于小孩从一个年级上升到另一个年级,或一学期到另一学期,原来老师不能一起跟着上,是因为园考虑老师的教学水平,挑选更适合这个班级的老师任课。

「 为什么小孩不睡觉? 」

小孩不睡觉分两种:一种是不管在家还是园,不管怎么教育,小孩中午都不爱睡觉的,应该建议去医院看看。另一种是小孩偶尔中午不睡觉,可能是当天出现异况,或是换值班老师了,或是身体不舒服等等。

「 为什么小孩在园乖,在家就不听话,很任性? 」

其实换位思考一下,家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活,班里小孩多,老师也不可能时时关注着他;而在家里,只有他一个小孩,个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响,就有了不同的结果。

「 小孩不吃饭,老师帮喂吗? 」

老师帮喂的二种情况:一是幼儿小且刚入园,还不适应园生活;二是小孩有病,身体不舒服。

「 为什么孩子在园就赖尿,也不会告诉老师? 」

可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点怕老师的'原因。我们以后会多注意,提醒并带他上厕所,相信慢慢就会好了。

「 为什么不教孩子写字? 」

按照小孩骨骼的发育程度来说,小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟,握笔都难,不要求写字。

从中班开始,小孩接触写字,也不要求整天写很多字,怕造成小孩的厌写。大班以后可以适当写多点、难点的字,以做好幼小衔接的准备。

「 我看见其他园有体罚小孩的,你们园有吗? 」

我们园的老师都是经过岗前培训的,绝对不允许体罚和变相体罚孩子,不过做为老师有时候对孩子的管教是有点严肃的,语气也会重点,也请家长彼此理解。

「 园一天吃多少餐,吃什么? 」

三餐两点,早餐8:00 ,中餐11:00,午点16点。至于吃什么,家长们可以仔细阅读家园联系栏张贴的一周食谱哦。

「小孩来园这段时间,脾气变得坏多了,动不动就赖哭? 」

可能是小孩没适应园生活,又不想来园,所以就想在大人面前赖哭以达到不来园的目的,希望家长积极配合坚持送来园,与老师共同教育。

「 我小孩总是一个人玩,是别的小孩不喜欢她,还是不跟她玩? 」

可能是小孩刚融入新的集体,还没适应新的伙伴,或是小孩本身的个性,喜欢自己玩,不过久了应该会改善的。

「 午睡,老师帮小孩盖被子吗? 」

老师会帮小孩盖被子的,午睡时间有老师值班的,时时观察小孩的动静。

「 小孩在家爱挑食,在园也是这样吗? 」

小孩进入园后,进餐时间是规定的,也没零食了,而且有其他小朋友和老师的影响,就不挑食了。

「 放学的时候,孩子不会被陌生人接走吧? 」

我园有严格的接受制度,家长来接小孩,必须有接送卡才可带走;如果有老师不认识的家长来接,必须打电话向小孩家长确认。

所以如果家长哪天不能亲自来接,一定要交代一声老师谁来接,支持老师工作哦。

「 小孩刚来园,不怎么吃饭,家长可以喂完早餐再走吗? 」

不可以的,因为如果有小朋友不吃饭,老师会喂的。家长留喂,是违反园的规定,也不利于老师的工作进行。

「 我小孩回家,总是说不想上幼儿园了,什么原因? 」

这是小孩闹情绪,毕竟家里和园的环境有差别,一般小孩在家受宠的多,所以闹着想在家。希望家长积极配合,让小孩适应园的集体生活。

「 我小孩生病了,拿药来帮喂吗?」

老师会帮喂的,不过家长一定要交代清楚,做好喂药记录。

「 怎样让孩子独立? 」

在日常生活中,如果小孩能做到的事情,尽量让小孩做,培养做事能力。

「 为什么衣服和被子老不见? 」

当老师接到家长拿来的物品,一定要登记好,写好名字,以免混淆和弄丢。最好在被子和书包等物品上写上小朋友自己的名字,以便区分和寻找哦。

「 小孩上厕所安全吗? 」

小孩上厕所,都是经过老师组织的,是安全的。家长们也可以在家训练孩子独立如厕,培养孩子的独立能力。

「 新生入园应办什么手续?需要带什么来园? 」

需要去医院体检,拿体检结果和接种证来园交费(托费当月按天算、杂费、书费、园服费、保险费),还需要自带床上用品(如,被子、枕头等)。

「 一个班多少小孩? 」

按规定分,小小班:0-25个,小班0-30个,中班0-35个,大班0-38个。所以在这个人数内,都是正常的。

「 小孩在园被老师批评了,回家却告状被老师打了 」

小孩一般都是存在无意的说谎,有时候是为了躲避家长的责骂,有时候是家长问法有问题,引起说谎。

所以家长请不要盲目的相信小孩,一定要了解真正的的原因,以免引起和园方、老师的矛盾。

「 为什么有时候孩子不想来园? 」

初上幼儿园,孩子们多少都会存在分离焦虑的状况,家长们要提前培养孩子的独立能力,做好孩子的心理准备工作。

另外,长假后,孩子也会出现节后的焦虑,这就要求家长们即使假期也要保持孩子良好的行为习惯,比如,早睡早起、少看电视、保证户外活动的时间、自己吃饭、喝水等,这样才不会在进入幼儿园时产生诸多不适应,从而不想来园。

  幼师面对家长的各种问题2

类型一:包办代替

有的家长经常说“老师,我的孩子不会穿鞋,请老师帮助穿好;我的孩子吃饭慢,老师多给喂喂”之类的话。他们从来不提及让孩子学习生活方面的技能,而是一味地让老师代劳。

此类家长在家一定是包办代替,什么都帮孩子做好,完全不考虑孩子的能力,这是包办代替型家长。此种类型的家长容易培养出生活自理能力差的孩子,做事情自信心不足,不适应集体生活。

应对措施:

利用家长开放日,让家长发现自己孩子与其他孩子在生活自理方面存在的差距。

与家长单独沟通,让家长了解此年龄段孩子应该掌握的生活技能有哪些?帮助家长树立正确的教育观。

教给幼儿生活方面的技能技巧,在幼儿园提供给幼儿更多锻炼的机会,帮幼儿树立自信心,让幼儿愿意为自我服务,并把幼儿的成功及时反馈给家长。

类型二:望子成龙

有些家长一来接送孩子,就和老师长谈,还经常给老师打电话,询问孩子在幼儿园的种种表现,“孩子吃得怎么样?睡得怎么样?上课回答问题了吗?学的东西都掌握了吗?在家需要家长怎样辅导?”等等。

其实,此类家长对孩子抱以重任,“望子成龙”的心态过重,希望孩子样样都出类拔萃,遥遥领先,有些急功近利,却往往造成孩子做事情胆怯,缺乏创造力。

应对措施:

与家长单独沟通,让家长了解此年龄段孩子应该具备的各种能力,讨论过分管制孩子会造成不良后果的严重性,帮助家长树立正确的教育观。

教师在幼儿入园、离园时主动与他交流幼儿在园情况,多报喜少报忧,最好长话短说。

舒缓幼儿情绪,鼓励其认真完成每件事,只要尽自己最大的努力就可以了。

类型三:漠视教育

有的家长从不主动与老师交流孩子在幼儿园或在家中的情况。如果老师与他反馈幼儿在园情况时,好的方面他只是表示同意,不好的方面嘴里说“配合老师,帮助孩子改正”,却没有看到他真正行动。这类家长其实是在漠视教育。此种类型家长会造成幼儿对一切事物产生无所谓的态度,不求上进。

应对措施:

先了解家长不交流的真正原因:是工作忙?还是不知道该怎么配合老师?

与家长个别沟通,教给家长配合的方法,向其说明配合后会产生的效果。对工作忙的家长,老师可以以书信的方式与之交流,帮助家长解决教育问题。

向家长宣传幼儿园丰富多彩的活动,鼓励幼儿积极参与到各项活动中来,取得好成绩后及时向家长汇报。

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